武侯区资格证考试课程(166)

适用人群：想要学习企业合规师知识的人

适用人群：想要学习家庭教育指导知识的人

适用人群：想要学习健康管理师的人

适用人群：物业 保安等

适用人群：对心理咨询感兴趣的从业人员，学校老师、婚姻家庭咨询工作室、社区服务人

适用人群：从事化学化验，从事化学化验

适用人群：均可

适用人群：均可

适用人群：均可

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

课程简介：基础内容报考条件： 有志于从事教师行业的大学生均可报名。考试内容： 笔试2科+普通话考试+面试+测试（仅中学）。考试科目 ：综合素质+教育知识与能力+知识与教学能力（中学）。考试题型 ：选择题、简答题、论述题、解答题、分析题和设计题、作文。报考流程 ：每年9月网上报名，11月考试（具体以四川省教育厅官网公告为主）。班次介绍： 周六班、周日班、暑假班（小班或1对1上课）。课程课时： 考证就业班80课时，精准就业班、高端就业班均为30课时。课程内容专业知识： 综合素质，教育知识。面试技能： 职业素养，就业指导，简历制作，面试技巧。相关知识 ：普通话培训，形体培训，突击课程，办公软件。实训实操 ：模拟教学课堂，教学实训实操。

适用人群：18-35岁/高中及以上学历，PHP

适用人群：18-35岁/高中及以上学历，U3D开发工程师

适用人群：21岁-30岁/高中及以上学历，JAVA培训

课程简介：省市各企事业单位、社会团体及个人：职业背景：根据人力资源社会保障部办公厅发〔2015〕39号文件通知和（劳社部发2000年27号文件），目前我国已开始执行就业准入制度和职业资格证书制度，其中（劳社厅函[2003]32号）规定凡从事人力资源管理的人员均应取得专业的《中华人民共和国职业资格证书》。人力资源和社会保障部为了提升从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员的业务水平和能力，制定并颁布了《企业人力资源管理人员国家职业标准》，并要求在该岗位上工作的专业管理人员须持证上岗。根据原劳动和社会保障部的要求，“可由用人单位按照技师参照工程师、高级技师参照高级工程师的相关福利待遇确定”。省劳动保障厅《关于加强高技能人才队伍建设的意见》也明确规定：“取得国家职业资格证书并被聘任的技师、高级技师在工资、养老、职工福利等方面可享受与中、高级专业技术人员相同的待遇。由此可见，技师职业资格对应的是中级专业技术职称，高级技师职业资格对应的是高级专业技术职称。在养老保险待遇方面，《四川省完善企业职工基本养老保险制度实施办法的实施细则》（川劳社发【2006】18号）明确将企业中的高级技师与高级专业技术人员、高级政工程师一同列入增发养老金的范围，规定“按其缴费年限每满一年增发本人指数化月平均缴费工资0.1%的养老金。川委办[2007]19号文件第13条精神，《成都市专业技术职业（执业）资格认定为专业技术职务任职资格的办法》（成职改字【2012】2号）文件。参加对象：从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员；企事业单位董事长，总经理，分管人力资源负责人；资深人力资源管理专家及人力资源研究专业人士、有志于从事人力资源管理的中高级管理人员。一、培训报名条件：(基本文化程度为高中或同等学历并具备以下条件之一均可)（具体以当年报考咨询为准，暂不考证者可先参加培训）★高级人力资源管理师（国家一级）※1、连续从事本职业工作19年以上者；2、取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上者；3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业3年以上者；4、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业6年以上者；5、具有本专业或相关专业学士学位，并从事本职业或相关职业9年以上者。★人力资源管理师(国家二级)1、取得本职业三级企业人力资源管理师（助理）职业证资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；2、有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上；3、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上；4、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。5、取得大专学历，连续从事本职业工作8年以上★人力资源管理师（国家三级）（在校大学生可咨询报考）1、具有高中、中专学历，连续从事本职业工作6年以上；2、取得人力资源管理师四级（员）资格连续从事本职业工作3年以上；3、具有大专学历，工作 3年以上；4、具有大学本科以上学历证书。★人力资源管理师（国家四级） 具有高中（含）以上学历均可报名参加培训；二、申报程序和提交资料：凡符合上述条件的人员，按如下程序申报办理：电话或者QQ咨询→报名填表→交纳培训、教材费、考试费→培训→领取准考证→参加考试→合格领证书三、申报时限：1、报名时间：全年接受报名，滚动开班，随到随学.提前报名优先提供教材，配套录音，资料学习。2、考试时间：2016年5月中旬（第26期），下半年11月中旬（第27期）（具体以国家人社部为准）3、培训时间：每期120学时，上半年3、4、5月开课；下半年8、9、10、11月开课。考前强化重点四、培训考试事项：1、培训内容：现代企业HR实务、人力资源管理学（人力资源管理规划、招聘与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬福利管理、劳动关系管理、职位分析与人员甄选、员工压力管理）、劳动经济学（人力资源市场、劳动力需求与供给、补偿性差别与人力资源市场、人力资本关系等）、劳动法学（基本法则、劳动合同与集体合同、劳动争议处理制度等）、社会保障学、现代企业管理、管理心理与组织行为等相关知识。串讲、模拟与练习、论文指导、统考应试指导。2、授课形式：成都周末班现场面授，区县现场周末班或者外地远程函授学习。3、考试事项：一级、二级考3科（理论、实操、综合评审）必须交论文，不交论文不能考试；三、四级考2科（理论、实操）。如有不合格科，一年内只需补考该科。以后可免培训费再培训，直到考试通过为止。五、师资阵容：（国内*专业的师资阵容）我们将国内专家、教授及实战派咨询老师组合起来。主要来源：参与教材编写者和出题方的老师授课，国内专业咨询公司的咨询师从事HR工作很多年实战经验，而且参加完高级人力资源考试通过的实战老师，高校人力资源专业、工商管理专业教授。郑老师：中国人民大学博士，国家职业资格鉴定职业道德专家委员会委员；周老师：某省人力资源和社会保障厅劳动监察处；具有相当实战经验;刘老师：教授，博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，多次参与企业大型人力模块咨询项目;张老师：教授，管理心理研究博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，具有丰富的实战和教学经验;代老师，中国人大硕士，博士在读，高级人力资源管理师。某企业高管，能够熟练运用人力资源各类工具;简老师：川学院教授，多年人力资源管理师1-4级教学经验，属具备理论和实操的业内讲师,胡老师：博士、副教授，长期从事企业战略绩效研究工作，先后为省内数十家大企业进行入驻式管理咨询。李老师：教授，全国十强老师，省人社厅特聘老师，多年人力资源管理师培训经验。程老师：管理学博士，副教授，大学优秀教师，参与人力资源管理师培训和串讲已经6年。王老师：某律师事务所主任， EMBA，中华全国律师协会会员，成都市律师协会会员，《成都电视台》特邀律师，多次接受《中央电视台》道德观察栏目，相关案例被《中国法律图书馆》、《北意》、《汇法网》收集。六、人力资源管理各级报名培训考试各项收费标准（四川）：A类：现场班：现场班★人力资源管理员（ 四级）650元/人（含培训费、资料费；另教材费代收；鉴定费255元代收）；现场班★助理人力资源管理师（三级）培训费950元/人（培训费团购价598元）（含培训费、资料费；另教材费92元；鉴定费310元另代收）；现场班★人力资源管理师（二级）培训费1150元/人（培训费团购价706元）（含培训费、资料费；另教材费124元；鉴定费670元另代收）现场班★高级人力资源管理师（一级）培训费1450元/人（培训费团购价818元）（含培训费、资料费；另教材费112元；鉴定费1570元代收）B类：网络视频班1级HR网络视频班2400元（所有费用）2级HR网络视频普通班1400元（所有费用）2级HR网络视频精品班6500元（不过*5000元）3级HR网络视频普通班900元（所有费用）3级HR网络视频精品班5000元（不过*4000元）

课程简介：省市各企事业单位、社会团体及个人：职业背景：根据人力资源社会保障部办公厅发〔2015〕39号文件通知和（劳社部发2000年27号文件），目前我国已开始执行就业准入制度和职业资格证书制度，其中（劳社厅函[2003]32号）规定凡从事人力资源管理的人员均应取得专业的《中华人民共和国职业资格证书》。人力资源和社会保障部为了提升从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员的业务水平和能力，制定并颁布了《企业人力资源管理人员国家职业标准》，并要求在该岗位上工作的专业管理人员须持证上岗。根据原劳动和社会保障部的要求，“可由用人单位按照技师参照工程师、高级技师参照高级工程师的相关福利待遇确定”。省劳动保障厅《关于加强高技能人才队伍建设的意见》也明确规定：“取得国家职业资格证书并被聘任的技师、高级技师在工资、养老、职工福利等方面可享受与中、高级专业技术人员相同的待遇。由此可见，技师职业资格对应的是中级专业技术职称，高级技师职业资格对应的是高级专业技术职称。在养老保险待遇方面，《四川省完善企业职工基本养老保险制度实施办法的实施细则》（川劳社发【2006】18号）明确将企业中的高级技师与高级专业技术人员、高级政工程师一同列入增发养老金的范围，规定“按其缴费年限每满一年增发本人指数化月平均缴费工资0.1%的养老金。川委办[2007]19号文件第13条精神，《成都市专业技术职业（执业）资格认定为专业技术职务任职资格的办法》（成职改字【2012】2号）文件。参加对象：从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员；企事业单位董事长，总经理，分管人力资源负责人；资深人力资源管理专家及人力资源研究专业人士、有志于从事人力资源管理的中高级管理人员。一、培训报名条件：(基本文化程度为高中或同等学历并具备以下条件之一均可)（具体以当年报考咨询为准，暂不考证者可先参加培训）★高级人力资源管理师（国家一级）※1、连续从事本职业工作19年以上者；2、取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上者；3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业3年以上者；4、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业6年以上者；5、具有本专业或相关专业学士学位，并从事本职业或相关职业9年以上者。★人力资源管理师(国家二级)1、取得本职业三级企业人力资源管理师（助理）职业证资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；2、有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上；3、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上；4、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。5、取得大专学历，连续从事本职业工作8年以上★人力资源管理师（国家三级）（在校大学生可咨询报考）1、具有高中、中专学历，连续从事本职业工作6年以上；2、取得人力资源管理师四级（员）资格连续从事本职业工作3年以上；3、具有大专学历，工作 3年以上；4、具有大学本科以上学历证书。★人力资源管理师（国家四级） 具有高中（含）以上学历均可报名参加培训；二、申报程序和提交资料：凡符合上述条件的人员，按如下程序申报办理：电话或者QQ咨询→报名填表→交纳培训、教材费、考试费→培训→领取准考证→参加考试→合格领证书三、申报时限：1、报名时间：全年接受报名，滚动开班，随到随学.提前报名优先提供教材，配套录音，资料学习。2、考试时间：2016年5月中旬（第26期），下半年11月中旬（第27期）（具体以国家人社部为准）3、培训时间：每期120学时，上半年3、4、5月开课；下半年8、9、10、11月开课。考前强化重点四、培训考试事项：1、培训内容：现代企业HR实务、人力资源管理学（人力资源管理规划、招聘与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬福利管理、劳动关系管理、职位分析与人员甄选、员工压力管理）、劳动经济学（人力资源市场、劳动力需求与供给、补偿性差别与人力资源市场、人力资本关系等）、劳动法学（基本法则、劳动合同与集体合同、劳动争议处理制度等）、社会保障学、现代企业管理、管理心理与组织行为等相关知识。串讲、模拟与练习、论文指导、统考应试指导。2、授课形式：成都周末班现场面授，区县现场周末班或者外地远程函授学习。3、考试事项：一级、二级考3科（理论、实操、综合评审）必须交论文，不交论文不能考试；三、四级考2科（理论、实操）。如有不合格科，一年内只需补考该科。以后可免培训费再培训，直到考试通过为止。五、师资阵容：（国内*专业的师资阵容）我们将国内专家、教授及实战派咨询老师组合起来。主要来源：参与教材编写者和出题方的老师授课，国内专业咨询公司的咨询师从事HR工作很多年实战经验，而且参加完高级人力资源考试通过的实战老师，高校人力资源专业、工商管理专业教授。郑老师：中国人民大学博士，国家职业资格鉴定职业道德专家委员会委员；周老师：某省人力资源和社会保障厅劳动监察处；具有相当实战经验;刘老师：教授，博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，多次参与企业大型人力模块咨询项目;张老师：教授，管理心理研究博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，具有丰富的实战和教学经验;代老师，中国人大硕士，博士在读，高级人力资源管理师。某企业高管，能够熟练运用人力资源各类工具;简老师：川学院教授，多年人力资源管理师1-4级教学经验，属具备理论和实操的业内讲师,胡老师：博士、副教授，长期从事企业战略绩效研究工作，先后为省内数十家大企业进行入驻式管理咨询。李老师：教授，全国十强老师，省人社厅特聘老师，多年人力资源管理师培训经验。程老师：管理学博士，副教授，大学优秀教师，参与人力资源管理师培训和串讲已经6年。王老师：某律师事务所主任， EMBA，中华全国律师协会会员，成都市律师协会会员，《成都电视台》特邀律师，多次接受《中央电视台》道德观察栏目，相关案例被《中国法律图书馆》、《北意》、《汇法网》收集。六、人力资源管理各级报名培训考试各项收费标准（四川）：A类：现场班：现场班★人力资源管理员（ 四级）650元/人（含培训费、资料费；另教材费代收；鉴定费255元代收）；现场班★助理人力资源管理师（三级）培训费950元/人（培训费团购价598元）（含培训费、资料费；另教材费92元；鉴定费310元另代收）；现场班★人力资源管理师（二级）培训费1150元/人（培训费团购价706元）（含培训费、资料费；另教材费124元；鉴定费670元另代收）现场班★高级人力资源管理师（一级）培训费1450元/人（培训费团购价818元）（含培训费、资料费；另教材费112元；鉴定费1570元代收）B类：网络视频班1级HR网络视频班2400元（所有费用）2级HR网络视频普通班1400元（所有费用）2级HR网络视频精品班6500元（不过*5000元）3级HR网络视频普通班900元（所有费用）3级HR网络视频精品班5000元（不过*4000元）

课程简介：省市各企事业单位、社会团体及个人：职业背景：根据人力资源社会保障部办公厅发〔2015〕39号文件通知和（劳社部发2000年27号文件），目前我国已开始执行就业准入制度和职业资格证书制度，其中（劳社厅函[2003]32号）规定凡从事人力资源管理的人员均应取得专业的《中华人民共和国职业资格证书》。人力资源和社会保障部为了提升从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员的业务水平和能力，制定并颁布了《企业人力资源管理人员国家职业标准》，并要求在该岗位上工作的专业管理人员须持证上岗。根据原劳动和社会保障部的要求，“可由用人单位按照技师参照工程师、高级技师参照高级工程师的相关福利待遇确定”。省劳动保障厅《关于加强高技能人才队伍建设的意见》也明确规定：“取得国家职业资格证书并被聘任的技师、高级技师在工资、养老、职工福利等方面可享受与中、高级专业技术人员相同的待遇。由此可见，技师职业资格对应的是中级专业技术职称，高级技师职业资格对应的是高级专业技术职称。在养老保险待遇方面，《四川省完善企业职工基本养老保险制度实施办法的实施细则》（川劳社发【2006】18号）明确将企业中的高级技师与高级专业技术人员、高级政工程师一同列入增发养老金的范围，规定“按其缴费年限每满一年增发本人指数化月平均缴费工资0.1%的养老金。川委办[2007]19号文件第13条精神，《成都市专业技术职业（执业）资格认定为专业技术职务任职资格的办法》（成职改字【2012】2号）文件。参加对象：从事人力资源规划、员工招聘选择、绩效考核、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员；企事业单位董事长，总经理，分管人力资源负责人；资深人力资源管理专家及人力资源研究专业人士、有志于从事人力资源管理的中高级管理人员。一、培训报名条件：(基本文化程度为高中或同等学历并具备以下条件之一均可)（具体以当年报考咨询为准，暂不考证者可先参加培训）★高级人力资源管理师（国家一级）※1、连续从事本职业工作19年以上者；2、取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上者；3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业3年以上者；4、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业或相关职业6年以上者；5、具有本专业或相关专业学士学位，并从事本职业或相关职业9年以上者。★人力资源管理师(国家二级)1、取得本职业三级企业人力资源管理师（助理）职业证资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；2、有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上；3、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上；4、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。5、取得大专学历，连续从事本职业工作8年以上★人力资源管理师（国家三级）（在校大学生可咨询报考）1、具有高中、中专学历，连续从事本职业工作6年以上；2、取得人力资源管理师四级（员）资格连续从事本职业工作3年以上；3、具有大专学历，工作 3年以上；4、具有大学本科以上学历证书。★人力资源管理师（国家四级） 具有高中（含）以上学历均可报名参加培训；二、申报程序和提交资料：凡符合上述条件的人员，按如下程序申报办理：电话或者QQ咨询→报名填表→交纳培训、教材费、考试费→培训→领取准考证→参加考试→合格领证书三、申报时限：1、报名时间：全年接受报名，滚动开班，随到随学.提前报名优先提供教材，配套录音，资料学习。2、考试时间：2016年5月中旬（第26期），下半年11月中旬（第27期）（具体以国家人社部为准）3、培训时间：每期120学时，上半年3、4、5月开课；下半年8、9、10、11月开课。考前强化重点四、培训考试事项：1、培训内容：现代企业HR实务、人力资源管理学（人力资源管理规划、招聘与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬福利管理、劳动关系管理、职位分析与人员甄选、员工压力管理）、劳动经济学（人力资源市场、劳动力需求与供给、补偿性差别与人力资源市场、人力资本关系等）、劳动法学（基本法则、劳动合同与集体合同、劳动争议处理制度等）、社会保障学、现代企业管理、管理心理与组织行为等相关知识。串讲、模拟与练习、论文指导、统考应试指导。2、授课形式：成都周末班现场面授，区县现场周末班或者外地远程函授学习。3、考试事项：一级、二级考3科（理论、实操、综合评审）必须交论文，不交论文不能考试；三、四级考2科（理论、实操）。如有不合格科，一年内只需补考该科。以后可免培训费再培训，直到考试通过为止。五、师资阵容：（国内*专业的师资阵容）我们将国内专家、教授及实战派咨询老师组合起来。主要来源：参与教材编写者和出题方的老师授课，国内专业咨询公司的咨询师从事HR工作很多年实战经验，而且参加完高级人力资源考试通过的实战老师，高校人力资源专业、工商管理专业教授。郑老师：中国人民大学博士，国家职业资格鉴定职业道德专家委员会委员；周老师：某省人力资源和社会保障厅劳动监察处；具有相当实战经验;刘老师：教授，博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，多次参与企业大型人力模块咨询项目;张老师：教授，管理心理研究博士，人力资源和社会保障部特聘讲师，具有丰富的实战和教学经验;代老师，中国人大硕士，博士在读，高级人力资源管理师。某企业高管，能够熟练运用人力资源各类工具;简老师：川学院教授，多年人力资源管理师1-4级教学经验，属具备理论和实操的业内讲师,胡老师：博士、副教授，长期从事企业战略绩效研究工作，先后为省内数十家大企业进行入驻式管理咨询。李老师：教授，全国十强老师，省人社厅特聘老师，多年人力资源管理师培训经验。程老师：管理学博士，副教授，大学优秀教师，参与人力资源管理师培训和串讲已经6年。王老师：某律师事务所主任， EMBA，中华全国律师协会会员，成都市律师协会会员，《成都电视台》特邀律师，多次接受《中央电视台》道德观察栏目，相关案例被《中国法律图书馆》、《北意》、《汇法网》收集。六、人力资源管理各级报名培训考试各项收费标准（四川）：A类：现场班：现场班★人力资源管理员（ 四级）650元/人（含培训费、资料费；另教材费代收；鉴定费255元代收）；现场班★助理人力资源管理师（三级）培训费950元/人（培训费团购价598元）（含培训费、资料费；另教材费92元；鉴定费310元另代收）；现场班★人力资源管理师（二级）培训费1150元/人（培训费团购价706元）（含培训费、资料费；另教材费124元；鉴定费670元另代收）现场班★高级人力资源管理师（一级）培训费1450元/人（培训费团购价818元）（含培训费、资料费；另教材费112元；鉴定费1570元代收）B类：网络视频班1级HR网络视频班2400元（所有费用）2级HR网络视频普通班1400元（所有费用）2级HR网络视频精品班6500元（不过*5000元）3级HR网络视频普通班900元（所有费用）3级HR网络视频精品班5000元（不过*4000元）

适用人群：18岁以上，18岁以上

适用人群：18，18

课程简介：

课程简介：

课程简介：

适用人群：高考志愿填报从业者，中学大学教师，兼职斜杠青年，中学家长

适用人群：生涯教育从业者，中学和大学教师，斜杠青年，学生家长

适用人群：18岁以上

课程简介：《健康管理蓝皮书：中国健康管理与健康产业发展报告（2018）》发布，蓝皮书指出，我国慢性病发病人数在3亿左右，其中65岁以下人群慢性病负担占50%。我国城市和农村因慢性病死亡占总死亡人数的比例分别高达85.3%和79.5%。健康管理跨越基础医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复学及慢病管理等多，健康管理师是健康产业很紧缺的复合型人才！我国至少存在1000万健康管理专业人才的缺口。根据相关数据显示，北京的健康管理师月收入领跑全国，特别优秀的健康管理师月薪可达数万元。

课程简介：对象内训师、培训管理者、人力资源管理者、管理人员目的教练式促动师10大心法、5大信念、6个行为； 掌握3个促动技术如何有效解决真实工作难题； 掌握行动学习工作坊设计； 应用促动技术把培训课程进行重构，让培训有效落地并成果转化； 掌握促进群体智慧链接和群体共识的能力； 学习运用行动学习法激活团队、提升管理效能。收益：促动师训练工作坊的收益：一套体系：形成一套对行动学习体系的科学系统认知三项能力：体验学习行动学习促动师的三项核心能力四大流派：了解国际四大主流行动学习流派的应用模式课程背景：美国培训与发展协会调查显示，美国2/3的领导力开发项目采用了行动学习；一项由美国公司执行委员会所做的研究表明，77%的组织学习发展高管认为，行动学习是发展后备领导 者的佳方法；《商业周刊》认为行动学习是“领导力开发新且增长迅速的组织工具”。促动师在行动学习项目实施过程中扮演着非常重要的角色，是行动学习成功实施的关键。促动师是行动学习的灵魂人物，是行动学习的设计专家。通过促进与会者聚焦真实问题，展开有步骤、有架构的讨论，促进人们共享信息、达成共识，形成有效的行动方案、计划和承诺，并予以有效执行。因此，美国培训师协会推出了AACTP认证课程，旨在为希望成为促动师的学员提供学习精进的指导。但是高昂的学费却令很多朋友望而却步。相同的学习内容，亲民的价格，训后同样也能获得权威机构的认证，是否足以令您心动了呢？我们这里的《教练式促动师班》就是这样一门课程！《教练式促动师班》采用理论讲解、实战演练、促动技术，让参与者聚焦工作中的真实问题，通过促动让参与者坦承对话，平等参与，连接智慧，促进团队有效沟通、达成共识，在提升团队执行力的同时完成成为一名促动师的训练。课纲 一、VUCA时代重新定义管理和学习 Ø 重新定义管理和学习 Ø 传统管理VS现代管理 Ø 传统学习VS现代学习 Ø 培训之痛  二、行动学习介绍 1、行动学习是什么？ Ø 行动学习的定义、核心价值 Ø 行动学习VS传统学习； 2、行动学习的教学原理 Ø 学习金字塔 Ø 721法则 Ø 双主教学理论 Ø 库伯经验学习圈 Ø 3、行动学习的核心 Ø 促动、促动师、促动技术 Ø 促动与培训的区别 Ø 促动师与参与者的职责分工 三、促动师的道与术 Ø 促动师的10大心法 Ø 促动师的5大信念 Ø 促动师的6个行为   四、团队共创法   Ø 团队共创的定义、作用、应用场景 Ø 现场聚焦学员问题+团队共创体验   Ø 操作要点及注意事项 五、世界咖啡法 Ø 世界咖啡的定义、作用、应用场景 Ø 现场聚焦学员真实问题+世界咖啡共享智慧体验 Ø 操作流程介绍、实施要点  六、回顾展望   O数据层面：两天的学习哪些地方令你印象深刻？ R体验层面：经历了怎样的情绪体验？ I理解层面：大的启发和感悟是什么？ D决定层面：培训结束后可以立刻应用到工作中的是什么？

课程简介：教练式TTT培训师课程成都开班啦！您可能对TTT课程比较了解，但是教练式TTT是怎么回事呢？——什么是教练呢？可以帮助我个人改善什么 呢？经常听说“TTT”，这跟传统的TTT有怎样的区别呢？已参加过一些培训师学习课程，还需要来系统地学习专业TTT课程吗？先看看学员们的反馈吧——学员1、上课时氛围和模式比较喜欢，不是照本宣科！值得选择！学员2、两天课程全听下来，我觉得李老师的课程非常契合我的实际情况，非常实际，对我帮助非常大！学员3、这次有幸能听到李老师的课程，收益匪浅，尤其是引入了世界咖啡的学习模式，让我们学得开心又领悟道理。学员4、教练式TTT课程的学习融入了一系列强而有力的转化和加速学习的理念，在掌握知识的同时，学员还面临挑战：不断实现自我成长并对世界和自己的一份贡献。而这一挑战所带来的根本性结果，则是个人领导力的提升与飞跃。除此之外，学习教练式TTT的伙伴还收获了——• 快速入门成为培训讲师，规范提升个人形象魅力，综合提高讲台呈现能力，有效控制课堂突发情况，设计开发专属原创课程、灵活运用各种教学技巧、明确个人成长职业规划。• 终身专师指导：线下课程完成后，持续参加线下磨课活动，由导师现场指导学员进行手势动作、科学发声、普通话等基础能力的练习以及自身擅长领域课程内容日趋完善，不断加强学员各方面的能力，让学员能在逐步熟练掌握培训师的基本功的同时拥有几门能轻松操盘演绎的课程。• 免费复训：报名课程的学员免费参加后期的同老师班次课程，免费复训，终身学习！• 获得免费实习带教的机会：通过课程学习和磨课活动获得能力显著提升的学员，如何走向市场接到相关课程需求让自身成功实现市场化呢？您可以成为成熟大牌培训师的助教弟子，走上实践的讲台，协助师傅完成若干场次的授课工作。在实践学习的过程中，您的技能得以进一步精进；在面对实际企业用户的时候，您也有了直面企业用户的机会，大程度地展示自己，扩大您的交际圈。下一位站上讲台的培训师一定会是您！• 结业认证证书：结业可获得由上海培大的合作单位中国商业联合会颁发的TTT讲师认证证书，增加培训市场认可的筹码！【谁在学教练式TTT】培训机构负责人、公司管理层、核心骨干、企业内部讲师、人力资源工作者、职业培训师、想成为讲师的培训爱好者、想提升自身能力的讲师，等人士。【课程大纲】部分 讲师角色认知章 企业培训基本概念一、 企业培训的概念与特点1. 培训与人力资源的关系Ø 一分钟即兴演讲（2个要求）2. 培训管理职责分工3. 课程体系规划4. 企业内部培训侧重5. 企业内部培训的目的6. 内部讲师与外部讲师的优势对比Ø 小组讨论二、 成年人认知路径与学习原则1． 成人学习的理论、技巧和规律2． 成年人的学习原则3． 成年人的学习特点Ø 一分钟即兴演讲（3个要求）4． 培训的实施路径5． 行为习惯改变的四步骤 第二章 讲师风格与角色认知一、 讲师风格认知1． 培训师的四种风格2． 玄的讲师风格与特点3． 繁的讲师风格与特点4． 闹的讲师风格与特点5． 实的讲师格格与特点Ø 一分钟即兴演讲（5个要求）二、 内训师胜任能力与角色定位1． 内训师能力模型2． 专业知识3． 积极态度4． 纯熟技巧5． 良好习惯6． 强烈动机 第二部分 表达与呈现技巧章 表达要素与声音的运用一、 表达三要素1． 内容在表达中的作用2． 声音在表达中的作用3． 非语言在表达中的作用二、 声音六要素的运用1． 语速的标准要求与演练Ø 演练内容：你在为谁工作2． 音量的标准要求与演练Ø 一分半钟即兴演讲（7个要求）3． 音质的标准要求与演练Ø 腹式呼吸法Ø 口腔共鸣、胸腔共鸣、鼻腔共鸣Ø 发音与吐字技巧练习4． 语气的标准要求与演练5． 语调的标准要求与演练6． 停顿的标准要求与演练Ø 配乐朗诵练习Ø 一分半钟即兴演讲（12个要求） 第二章 肢体语言运用技巧一、 肢体语言的类别1． 站姿的标准要求与演练2． 坐姿的标准要求与演练3． 蹲姿标准要求与演练Ø 一分半钟即兴演讲（15个要求）4． 步法标准要求与演练5． 手势标准要求与演练Ø 标准手势训练6． 表情标准要求与演练7． 目光标准要求与演练Ø 一分半钟即兴演讲（19个要求） 第三章 内容组织呈现技巧一、 问话技巧1． 一般性问话与特定性问话2． 开放式问话与封闭式问话3． 求证式问话与选择式问话4． 假设式问话与例行式问话5． 追踪式问话与转移式问话Ø 三分钟即兴演讲（20个要求）二、 内容组织技巧1． 感性语言Ø 感性语言专项练习2． 理性语言3． 叙事语言4． 幽默语言5． 引用语言Ø 三分钟即兴演讲（25个要求）小结 培训师的语言塑造 第三部分 培训方法与运用与控场技巧章 多种培训方法运用一、 培训方法运用原理1． 多样化的培训学习方法2． 不同培训方法的概念3． 不同培训方法的效果比较二、 培训方法运用技巧1． 演示法要求与运用技巧Ø 时间管理课程演示法案例分析2． 研讨法要求与运用技巧Ø 有效激励课程研讨法案例分析3． 视听法要求与运用技巧Ø 部属培育课程视听法案例分析4． 角色扮演法要求与运用技巧Ø 绩效考核与管理课程角色扮演法案例分析5． 案例分析法要求与运用技巧Ø 问题分析与解决课程案例分析法实战分析6． 模拟游戏法要求与运用技巧Ø 目标与计划管理课程模拟游戏法案例分析7． 情境体验法要求与运用技巧Ø 领导力提升课程情境体验法案例分析8． 讲授法要求与运用技巧Ø 五分钟即兴演讲（28个要求） 第二章 课程准备与控场注意事项一、 课程前期准备1． 课前事项确认2． 外在表现3． 课程过程细节把握二、 开场与结尾1． 引人入胜的开场Ø 11种开场方式呈现Ø 避免4种错误开场2． 回味无穷的收尾Ø 7种收尾方式呈现Ø 避免5种错误收尾Ø 八分钟即兴演讲（30个要求） 第三章 异常情况处理与应对一、 如何缓解紧张情绪1． 导致情绪紧张的四大原因2． 克服紧张情绪六诀3． 克服紧张情绪七步二、 突发状况处理应对1． 回答学员问题的技巧2． 课程突发状况分析与应对Ø 自己讲错Ø 课堂私语Ø 课堂混乱Ø 恶意挑衅Ø 遭遇高手Ø 遗忘内容Ø 八分钟即兴演讲（32个要求） 第四部分 课程设计与开发章 培训需求调研与分析一、 培训需求分析纬度1． 战略与组织环境分析2． 工作任务分析3． 人员与绩效分析二、 如何进行需求分析1． 培训需求评价的作用2． 需求调研分析的参考流程3． 需求调查分类、目的、对象4． 影响培训需求的因素一览表5． 十种培训需求调查方法运用 第二章 课程开发与编写策略一、课程开发九大步骤1． 教材目标的确定与评估要点Ø 对象特性Ø 对象人数Ø 演示时间Ø 演示场地Ø 演示器材Ø 演示者2． 相关资料的收集Ø 收集素材的途径Ø 收集素材的类型Ø 素材加工的方法Ø 素材编辑的工具3． 内容的展开Ø 心智图法Ø 脑力激荡法Ø 问题树法4． 分类与整理Ø 依照工作程序Ø 依照地点Ø 依照工作性质Ø 依照对象Ø 依照时间Ø 依照空间5． 时间分配Ø 时间分配的原则与方法6． 教材策略分析7． 教材的编撰Ø 黄金圈法则Ø 学员手册模板Ø 讲师手册模板8． 教材的评量9． 教材的修正二、培训创新1. 课程内容创新2. 课程形式创新3. 课程流程创新 第三章 培训效果评估与转化一、 培训效果评估层级1． 反应评估2． 学习评估3． 行为评估4． 效果评估5． 投资回报率二、 ROI模型:让复杂问题简单化1． 明确基本评估信息2． 收集数据的10种方法3． 分解培训效果的10种方法4． 将数据转货币值的10种策略5． 货币化收益 第四章 PPT制作与优化一、 版式设计与色彩搭配1． 版式与色彩运用重点Ø 色彩搭配原则Ø PPT颜色搭配方案2． PPT的布局和背景3． PPT母版的设计与使用4． PPT版式结构的运用5． 优秀PPT模板赏析二、 模型运用与文图处理1． 标题及内文的字体类型与大小2． 模型设计与运用技巧3． 图片、表格、图表的运用4． 项目符号、页眉与页脚的使用5． 插入超级链接、音频、视频三、 动画方式与放映设置1． 动作按钮的使用2． PPT放映方式设置3． 幻灯片切换4． 自定义动画的运用5． 自定义放映为了解答大家的疑惑，更进一步了解专业教练式TTT课程，欢迎大家带着好奇和期待，参加李祥老师的体验课程吧！【参加体验沙龙可以收获什么】1次近距离与教练式TTT专业培训师交流的机会更清晰地了解教练式TTT如何支持个人未来职业发展学习并掌握部分专业TTT工具对教练式TTT体系有更全面的认识【体验沙龙日常安排】14：00-14：30 什么是教练 14：30-14：50 教练起源14：50-15：20 教练应用15：20-15：30 五步学习法15：30-15：50 TTT培训师15：50-16：00 培训师三大角色【主讲嘉宾】教练式TTT培训导师    李祥企业教练与团队导师、北京腾飞人力咨询公司企业教练导师、生命之火教练团队导师、福建培训师协会讲师、教练式TTT培训导师、商业地产公司执行经理。为您提供更实用的TTT培训，为您成功转型出道成为高薪的职业讲师保驾护航！                                      ——成都九略企业管理咨询有限公司成都九略企业管理咨询有限公司是一家极富创意的公司，由交互型留欧硕士，北上广深一、二线城市的资深企业培训师等诸多合伙人协作组建，注册在天府之国——成都天府新区，融合了前沿的东西方文化精髓，集创意方案、精品课程、卓越讲师等高品质资源为一体，精诚为各类型机构、企业及社会团体组织提供咨询、培训服务。我们视出品为人品，融专业于服务，始终秉持“诚信 专业 创新”的企业理念，精诚为客户提供每一项服务。公司崇尚“为各方带来价值，为各方提供资源，把服务当饭吃”的经营宗旨。​【服务过的企业】天音通信、中国网通、贵州烟草专卖局、、江苏美迪洋、太平洋人寿保险、新华人寿保险、渤海保险、河北惠康、、唐山惠达陶瓷、固意特环保装饰、邢台市政商砼、河北九洲兽药、邢台葵花药业、南京陆琴脚艺、河北华春液压汽配、星河网络等……

课程简介：培训对象 企业负责人、HR及相关管理人员【课程背景】 培训师的对手，不是自己，而是流量！日渐挑剔的学员，不懂互动教练式的内训师肯定out，授课效果沉闷单调！本课程运用2天时间，通过密集训练，帮助内训师养成互动教练式授课习惯，大大提升讲师素质和授课技能，保证授课效果！目标： 课程亮点  将企业培训师技术结合心理体验和能量修炼的课程，美国培训与发展协会训练体系，演练为主，70%练习；10%的讲解；10%游戏；10%考核点评。  “培训师是练出来的”，本课程区别于多数“坐着听”的企业培训师课程。【培训收益】     一、简单易学的讲师训练体系，放之四海皆准的鱼式结构  二、巧妙转化紧张：再也不用拼命克服紧张，紧张只是一种附加的能量，转化它……  三、见证神奇：任何时间、任何主题、随叫随讲的即兴授课或演讲技巧，人人都能掌握  四、丹田练气发声技巧：95%的培训师不会也不教的，讲课6-7天不哑火  五、讲师的肢体语言和表演训练，极富生活化和戏剧化  六、轻松成为故事高手：应变处理技巧、案例点评和提问技巧  七、现场点评学员当场进步大纲：1、企业培训的定义2、企业培训师的角色定位3、企业培训师的专业工作流程4、培训技巧的运作5、培训内容的设计与准备6、生动性趣味性的授课技巧7、场面控制技巧8、培训总结--我们走在大道上

课程简介：情绪管理课程情绪，是我们自己心理和认知的表现。在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习*明显退步时，会感到忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会愤怒……这些就是人的情绪表现。在我们的日常生活中，随时随处都会有情绪存在，一切活动都会打上情绪的印迹。人们就是在这五彩缤纷的情绪世界里，体味着人生百味。于是，我们有了丰富多样的情绪感受。那么，什么是情绪呢？情绪是一种体验，是生理需要和社会需要是否得到满足的一种反映，是我们内在的情感波动。人都有情绪，如婴幼儿就是通过哭、喊、笑等情绪来与人交流的。我们平时讲的"触景生情"这个词，“情”就是“情绪”，"景"就是引起情绪变化的刺激因素。比如说，你碰巧有位同学正在说你的坏话，就会产生气愤的情绪；如果是这位同学正在夸你，则会产生高兴、愉快的情绪。人的情绪有很多种，中国汉语中描写情绪的词语有上千个，喜、怒、哀、惧是人的四种基本情绪。调节情绪*好的方法是学会自我调控控制情绪就是要做到“喜怒有常”和“喜怒有度”。"喜怒有常"就是要符合常情，合乎常理。当喜则喜，当怒则怒。情绪能在适当的时间、场合表现出来，这才是人之常情。但是，情绪表达时，也不能任其发展。每个人在一生中都会遇到各种不良情绪的刺激和伤害，积极的方法是及时消除和克服，我们可以通过控制和宣泄两种途径来调节自己的情绪。有的人在情绪不好时，进行严重自我惩罚，或把别人作为出气筒，损坏别人的东西，甚至打人、骂人，这是万万要不得的。情绪的宣泄要做到有理、有度，既不损害他人，也不损害自己，做到了这点，快乐就掌握在你的手中。

课程简介：

适用人群：有需求的人员

适用人群：有需求的人员

适用人群：有需求的人员