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感觉统合
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感觉统合
主要针对感统失调的儿童,尤其是2-10岁的儿童,通过感统训练,打通感统通路,从而更好提升儿童的基础能力。
感觉统合三阶段教学简介:
第一阶段 基础能力打造阶段(调整):通过对机体前庭觉、本体觉、触觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能、平衡、肌力、方向 、韵律、协调、松懈、速度、变化,进而达到身体机能的提升。
第二阶段 加强基本能力的掌握阶段(改善):通过第一阶段积累训练,在八大运动功能调整的基础上,增加球类运动,手眼协调,双侧协调,大脑整合,运动企划,提升视知觉(视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、视觉广度)及手部肌力训练等项目,来达到学习能力与专注力的提升。
第三阶段 全面提升内在成就动机训练阶段(提高):把前两个阶段空间训练所建立的能力转化成平面能力,通过结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况监视等。全面提升儿童竞争力。
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