因材施教，精准提升
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小班授课+老师教学+专职班主任+定制学习
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高三学生、复读生、艺术生
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高中
1.因材施教，掌握考纲考点 2.靶向定位，解决疑点难点 3.直击高考，快速高效涨分
课程介绍
适合对象：
适合对象分类1：基础差
适合对象分类2：高考生：（艺考生、文化生、应届生、复读生）
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规划师
简介：授课风格：多样能准确把握教材的重点，难点，严谨不失风趣，平实不忘深度，具备较强的亲和力和幽默感详情介绍：毕业于北京师范大学化学专业，曾任职于成都某重点中学高级教师、教研组长，从教二十余年，带过多届高三毕业班，化学专业功底深厚，授课形式多样能准确把握教材的重点，难点，严谨不失风趣，平实不忘深度，具备较强的亲和力和幽默感善于引导学生反复琢磨、体会，精讲多练熟知高考形式，不断吸收新知识、新成果、不断更新教学方案，实行启发式教学做到因材施教，讲授清断，表达准确。重点突出难点，疑点处理恰当。
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规划师
简介：授课风格：多样能准确把握教材的重点，难点，严谨不失风趣，平实不忘深度，具备较强的亲和力和幽默感详情介绍：毕业于北京师范大学化学专业，曾任职于成都某重点中学高级教师、教研组长，从教二十余年，带过多届高三毕业班，化学专业功底深厚，授课形式多样能准确把握教材的重点，难点，严谨不失风趣，平实不忘深度，具备较强的亲和力和幽默感善于引导学生反复琢磨、体会，精讲多练熟知高考形式，不断吸收新知识、新成果、不断更新教学方案，实行启发式教学做到因材施教，讲授清断，表达准确。重点突出难点，疑点处理恰当。
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规划师
简介：曾任职于中学优秀青年教师，从事高三英语教学工作近10年，熟知考试难点、重点，紧抓高考考点，课堂上激情幽默教学严谨高效，对所教学生情况了如指掌教学同时并注学生的心灵成长，做学生的知心朋友。程老师创立了-套独特的教学方法---训练记忆快速记住单词，提高阅读及写作能力。
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规划师
简介：曾任职于中学高级教师，曾被评为省优秀生物老师，带过多届高三毕业班，很受家长与学生尊敬与喜爱。李老师能准确把握教材的重点、难点，对高考的考点、热点命题趋势有深入细致的研究，擅长知识串讲，类比讲解，模块分析，培养发散思维和举一反三能力，尤其是对综合性题目的分析和拿分技巧，注重学生思维能力培养。
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简介：曾任职于成都某重点中学高级教师，多年执教高三毕业班，有丰富的班级管理经验。所教班级左右. 郭老师责任心强， 善于疏导学生心理，关注学生心灵成长。郭老师授课风格讲体系。重实操，擅长将无形抽象的知识形象化、具体化，激发学生的学习热情，让语文中等生突破瓶颈，成为优等生。十多年的教学经维成就了对考点的精准把握能力。
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规划师
简介：曾任职于成都某重点中学高级教师，从教多年来，积累了丰富的教学经验。对高考的考点，热点命题趋势有深入细致的研究。擅长知识事讲，类比讲解，模块分析培养发散思维和举反三的能力尤其是对综合性题目的分析和拿分技巧，将大题分解成小块，教给学生如何一块一块的击破，如何将这些小块串联起来在高考中如何把每一块的分享到手。教学中陈老师善于引导，创设生活情境将知识巧妙地“设计到生活情境中，激发学生学习兴趣，在为学生夯实基础的同时，注重对学生综合能力的培养。
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