助力学生学业提升
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小班教学
一对一教学
滚动开班
高三往届生
根据高考生的实际特点,帮助考生落实考纲要求,夯实基础,构建知识网络,明确备考方向,掌握备考方法。针对性强、人数少、辅导效果明显。针对学员学习情况及孩子性格进行规划。
5大环节保障,精准检测学习基础、学习习惯、学习心理、学习环境、生活能力,五位一体检测,细致入微,不放过任何漏洞。
针对性规划 结合学生现实情况,根据期望目标,专家团根据学测结果,定制针对性的学习规划。
优质团队指导 由培育近百名中高考精英学霸的老师全程指导。
定期测评调整 根据学习进度和*定期测评,根据结果适时调整辅导方案。
透明化管理 独有的学员在线系统,让家长可以随时监控孩子学习进展,学校、家长、老师三方既相互配合又相互督促,力求学力大幅度提升。
一、招生对象:
1.勤奋刻苦、热爱学习的往届高中毕业生(接收部分高三学生集训)。
2.平时学习基础较好,高考因意外原因发挥失常者。
3.具有学习潜力,只是领悟时为时已晚,准备时间不充裕者。
4.临考时身体欠佳,造成*非正常滑坡者。
5.分数已达录取线,志愿填报失误者。
6.壮志未酬,有志归零重来的。
二.开学时间:
8月中旬开学,密集滚动开班,中途可插班;
三.招生计划:
1.天骄班,8人。
2.精英班,16人。
3.大师班,26人。
四.办学特色:
专注高三全日制培训15年,专家治校,严管善管。
五.管理特色:敢抓敢管;真抓真管;善抓善管;
1.时间管理:别具特色,尊重人性,激励人心。
2.调研考试同步于成都公立学校:和成都市公立学校统一参加一、二、三诊考试,获得以全市学生为参照的综合定位,明确自己的差距。
另外,学校坚持规范举行周考、月考和阶段考试,持续激励学生进步。每天知识坚持知识过关与能力训练。
3.目标倒推法:入学时进行摸底式学习,然后进行学习能力与基础知识的测评,师生共同规划各科的目标分数,并将目标分解到每一个知识板块,每个板块考核,每阶段考核,找差距、增添措施,注重落实。
4.教练体系保障:知识过关堂堂清、天天清。过关单上墙,接受监督,当天知识必须当天过关,过不了关,不能休息。课代表、老师、学习教练、教学总监层层把关。
5.全覆盖的教学管控体系:教室、课堂监控全覆盖,实行严格的教学监控、督导。
学校设专人、按照专业标准,严格流程、全天严格监控,对学生、教师出勤、学习与上课状态、课堂规范、课堂效率等,进行全程监控并不断进行复盘检查,发现问题马上对接相关人员,马上处理,确保课堂规范、实效、高效。
六.流程标准化,管理精细化:
教学过程标准化:课堂流程有标准;课堂容量有标准;课堂过手有标准;学生状态有标准;教师状态有标准;
检查地毯化:远程监控督导,密集检查、全程全覆盖、专人值班,全面观察与重点检查结合;问卷调查督导:不定时组织问卷进行教情、学情、管理的问卷调查。设立意见平台:建立建议箱、公布领导电话,方便大家建言。
反馈常态化:对照课堂标准,发现问题同学、问题班级,违规现象、当场录像、详实记录、马上处理。在互动中认同标准,在评比中看到差距。在议论中知晓荣辱,在坚持中获得进步。
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