以科技和内容创新为核心竞争力
成都恩启·爱迪因老师直接接听
课程更多
大班任意时段,白天班
请询价 面授课
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
¥240 面授课
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
小班/1对1任意时段
请询价
老师 更多
专业老师
简介:Ph.D., BCBA-D主研究者徐紫薇是清华大学无障碍发展研究院孤独症康复研究项目学术负责人。她致力于解决应用行为分析的训练不足以及循证支持的孤独症干预实践。徐紫薇是美国俄亥俄州立大学特殊教育专业博士。她擅长有效介入和基于斯金纳的语言行为分析的训练,利用应用行为分析建立训练课程,以及对专业人员和家长的远程咨询。她也很重视多的科学合作。
专业老师
简介:教学总监(华北区)方晓嫣在2019年加入恩启教研。她负责为个体的个别化需求提供应用行为分析服务,督导教师工作并且监督干预效果。她也提供咨询以及培训老师和家长。方晓嫣是密苏里大学应用行为分析硕士。
专业老师
简介:教学总监(华南区)李沛玲在2020年加入恩启教研。她负责为个体的个别化需求提供应用行为分析服务,督导教师工作并且监督干预效果。她也提供咨询以及培训老师和家长。李沛玲是美国麻省大学波士顿分校教育硕士,西南大学应用心理学硕士。
专业老师
简介:ME副研究员马有若在2019年加入恩启教研,她参与了基于网络的VB-MAPP的研究,她研究儿童不同里程碑的表现的多种类型数据之间的相关关系。马有若是哥伦比亚大学早期儿童教育硕士。
相册
恩启·爱迪因,用专业回报您的信任!
微信号:199******27
选一家更注重家庭干预的机构,机构干预首先不说有多贵,普通家庭能不能支持持续干预三五年的,最重要的是孩子呆的最多的是家里呀,所以我们重要的是学会怎么进行家庭干预,所以选机构就很重要了。我建议可以找体系全面一些的机构,家长讲座,家庭作业全面的,就算贵一些,花个一两年时间,家里人学会了也是很值的呀!
1个回答>首先,我建议是家长需要先调节好自己的心态和情绪:宝贝接触最多的是家里人,如果我们都很负面的话,如何进行孩子的教育和干预呢?其次,给到自己心理的暗示:宝贝不管是否是确诊的,我们需要关注的重点是孩子缺乏的能力点。每个孩子都是有短板但也也有闪光点的,我们需要的就是把孩子落后的能力补上去就好了。不要纠结在诊断结果中,抱着这个结果看不到该努力的方向噢。最后,我们需要找一家专业且适合孩子目前能力的干预机构,配合机构进行机构干预和家庭干预。我们的孩子会越来越棒的,也会给到我们很多的惊喜呢。希望家长能尽快调整好心态给到孩子更多的支持哟。
1个回答>「成都恩启·爱迪因」是成都爱迪因教育科技有限公司在教育宝平台开设的店铺,若该店铺内信息涉嫌虚假或违法,请点击这里向教育宝反馈,我们将及时进行处理。
环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
店铺名称:成都恩启·爱迪因
单位名称:成都爱迪因教育科技有限公司
账号名称:eqady(199******27)
所属城市:四川成都
入驻时长:4年会员
联系电话:400-029-0997 转 191315
活动41 / 48
活动32 / 48
活动23 / 48
活动14 / 48
游乐场5 / 48
前台6 / 48
茶水间7 / 48
休息区8 / 48
环境夜晚9 / 48
环境10 / 48
教学环境11 / 48
教学环境12 / 48
集体活动13 / 48
教学环境14 / 48
教学环境15 / 48
教学环境16 / 48
教学环境17 / 48
教学环境18 / 48
教学环境19 / 48
教师风采20 / 48
教学环境21 / 48
中心协-高级CPBA-3证书22 / 48
社交情景课23 / 48
教师风采24 / 48
教学环境25 / 48
CPBA-3考证课程26 / 48
CPBA-1考证课程27 / 48
教师风采28 / 48
活动照29 / 48
教学环境30 / 48
CPBA-2考证课程31 / 48
CPBA-3考证课程32 / 48
活动区33 / 48
教师风采34 / 48
母亲节35 / 48
教学环境36 / 48
CPBA-1考证课程37 / 48
CPBA-2考证课程38 / 48
集体照片39 / 48
教师风采40 / 48
母亲节41 / 48
教学环境42 / 48
锦旗43 / 48
教师风采44 / 48
集体照片45 / 48
小组课46 / 48
母亲节47 / 48
教学环境48 / 48
[5/5] 机构对比框
添加对比机构