专注3-14岁儿童学习能力提升
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专业老师
简介:毕业于四川师范大学,从事儿童学习教育4年,具有小学教师资格证、家庭教育指导师、认知力训练指导师,从业至今帮助近干名孩子自信成长、开心学习。有缘相聚雨林,有幸与孩子起成长。坚信'教育不是灌输,而是点燃火焰"。
专业老师
简介:毕业于四川师范大学学前教育专业本科,从事儿童教育工作。具有OMO运动力指导师资格证书、WSSACHINA要杯指导师资格证书。秉承着让孩子“自信成长,成功学习”的宗旨,保持对教育事业的热忱,让每个孩子开出属于自己不一样的花朵!
专业老师
简介:毕业于西华师范大学,从事教培行业已经7多了,一直致力于儿童专注力这一块,是乐高高级讲师,具有金色雨林omo运动力指导师证。关注家庭教育,儿童心理学,对于3-12岁小朋友上课,有丰富的上课经验,这是我加入金色雨林的第三个年头,在这三年中,深把:假如我是孩子,假如是我的孩子,深深刻入心中。陪孩子们成长,给孩子们欢笑,快乐学习。
专业老师
简介:运动力老师从事学前教育,擅长学龄孩子学习问题解决与提升儿童能力。加入金色雨林已有三年,曾获得感统训练指导师证书,相信在未来的日子里,会有一个孩子因为我们过的更幸福,共同努力成长,为孩子也为自己!
金色雨林世茂中心
微信号:191******03
3-5岁我们通过大运动、精细动作、认知水平(适应性)、语言能力、社交能力五大领域来测评孩子的发育商水平。发育商结果约等于小朋友的智力水平。因为您的孩子还属于快速发展期,可变性很强所以采用发育商的概念。我们会根据孩子具体能力的强度来针对性制定教学计划,帮助他更快更好地提升。5岁以上我们测评从孩子的感觉统合、听知觉能力、视知觉能力、思维能力四方面来评测孩子的学习能力综合发展。测评过程中有您的描述、孩子自己做题展示部分、专业测评师观察三部分综合评定结果,非常客观准确。在这个基础上找到您所说的问题的具体成因。给予针对性的解决方案。
1个回答>孩子能力是阶梯式的提升,所以整体的能力训练一般以年为周期,前3个月是建设提升期,这3个月绝大多数孩子进步明显,为了进步更快,也可以前三个月多上课,之后会有大概6-9个月的能力巩固内化期,只有当能力巩固内化稳定了,才是孩子真正的提升,所以在后面的几个月里,孩子也是要保证出勤的。在这个阶段如果停止训练,其实对于孩子来说能力有可能会退回。
1个回答>「成都金色雨林龙泉世茂」是成都楠雄雨林健康科技有限公司在教育宝平台开设的店铺,若该店铺内信息涉嫌虚假或违法,请点击这里向教育宝反馈,我们将及时进行处理。
环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
店铺名称:成都金色雨林龙泉世茂
单位名称:成都楠雄雨林健康科技有限公司
账号名称:cdjsyllqsm(159******22)
所属城市:四川成都
入驻时长:3年会员
联系电话:400-029-0997 转 194048
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