全程日语上课,有不懂的地方老师给予中文解释
帝京日语老师直接接听
您可申请的咨询方式
宋老师 拥有着10年的日语教学经验。 曾以研究生第1名的*赴日留学读研。 在日本留学期间,曾担任多个日企的翻译工作,以及大学别科助教工作。 也曾在打工的「道頓堀お好み焼き」担任代理店长职务。 现负责帝京日语教学教研监督工作,多次公派日本研修。 留日期间曾独自环游日本,获众多主流媒体报道。 现负责帝京日语教学教研监督工作,多次公派日本研修。曾任教于多个日语教育机构,也曾在国内外诸多教育期刊上发表论文。协助创立的五维教学法,通过“听说读写情”的方式,让学生在日常生活中得到学习日语的启发和动力,深得学生和家长的亲耐。
【详情】 坐落于天府之国成都市中心春熙路,由著名教育家高島ゆうき(Yuki Takashima)发起,时经1年8个月,在东京、大阪、神户三大都市优良日英语言学校考察,结合其独创的教育体系,成立的日语品牌。帝京日语一直致力于日式管理,打造西部专业的高品质日语培训和教学体系,为学生提供适合的日本留学和就业优良个性化方案。其独创的“听说读写用”五维教学方法,可轻松提高学生对于日语的接受程度,让学生达到自己的理想目标。帝京日语,誓做成都良心的日语学校。帝京日语机构优势帝京一致致力于研究发展自己独有的教学法——五维教学法。通过“听说读写用”五个方面来强化学生的日语能力,达到现学现用,学以致用的目的。具体地说,即是如下所指。听:每次的教学要听标准课本发音并且学习;说:每课的内容我们都要求学生在课堂上大量练习对话,不学哑巴日语;读:虽然日语很多汉字,但是不代表文章就那么好读,我们会逐一引导,让文章简单化;写:众多学校都忽略了此环节,我们会让学生写作业、作文,并且精改,达到对自己的文章倒背如流的水平;用:这是很重要的环节!1、开口说日语,大家把日语用起来!2、在日本,学生和老师之间讲究“絆(きずな)”,即羁绊,师生关系非常融洽,对学习相互促进。老师对待自己做的事情一定十分有爱,我们的团队每个人对于日语、日本文化、日语教育都有着深厚的爱,我们希望和学生交流不是上行下效,而是和学生一起交流、互相学习、互相进步。以爱为本, 做很良心的日语机构!