成都设计培训班(774)

适用人群：有意向的学员

适用人群：有意向的学员

课程简介：适合对象学习目标1、电脑爱好者，对计算机感兴趣;2、有志于从事设计行业的各界人士；3、初、高中以上学历，无任何计算机或美术基础（不要求学员具有美术基础）。 学习目标1、通过系统、全面、深入、专业的学习，让学生强化理论基础，精通电脑操作，提高沟通能力；2、培养具备较高综合素质和技能的平面设计师；3、使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力学习时间：平面设计班：1~3个月，教会为止，学得快更学得会学习内容：1、CorelDraw设计软件应用商标设计/出版物书籍宣传彩页设计/打印及出片/杂志排版/平面广告设计/公司、企业、学校、政府机构VI设计/插图设计/产品包装设计等2、Photoshop设计软件应用内容包括图像处理、编辑、通道、图层、路径/色彩校正/滤镜特效图像输出及优化/流体变形及褪底和蒙板/黑白加色等，应用领域涉及数码照片处理、淘宝产品宝贝修图，详情页制作，海报，广告摄影、视觉创意、平面设计、艺术文字、建筑效果图后期修饰及网页制作等3、项目实践应用折页设计/包装设计/标识设计/VI设计/封面设计/画册设计等综合应用课程收益：1、掌握CorelDraw设计软件应用2、掌握Photoshop设计软件应用3、平面设计实践成都电脑培训机构高升电脑培训开设专业一对一成人培训班：办公软件培训班 、平面设计培训、广告设计培训班、cad制图培训，室内设计培训，模具设计培训班、PS培训班，coreldraw培训、美工培训，淘宝运营培训、电脑维修培训【教学模式】1、成都高升电脑培训【1 0年专注电脑设计培训，一对一教学，随到随学，包会为止，免费重学】2、随时报名开班、上课灵活，有白班、晚班、周末班，按学员的学习时间来上课。3、全职老师教学，课后人性化一对一辅导全程跟进。

课程简介：

课程简介：专业亮点面向科技与文化、社会、环境、生态、人居融合的从外观、人机、材料选用、工艺选择到制造模拟、终端运输、营销体验、回收循环的全产品生命周期的创新设计，数字化设计技术。核心课程美术基础、平面设计、立体造型设计、色彩构成、机械制图、CAD辅助设计、三维建模软件应用、三维修模软件应用、产品设计表现技法、3D扫描技术应用、3D打印材料的功能使用、电子商务应用、3D打印设计综合实训等。就业优势2015年全球3D打印市场达22亿美元，中国站在8%，年增速在22%，全球3D打印衍生市场为11.9亿美元，包括3D打印的中间产品（如模具及铸件）及其他服务（如工业设计、模型设计），3D打印广泛运用于医疗、教育、汽车制造、建筑、食品等领域。

适用人群：初中高中毕业生

课程简介：专业亮点当前我国移动互联网等新兴互联网产业进入了高速发展的阶段，产业规模不断扩大，增速飞快，用户体验至上的时代已经来临。随着技术领域的逐步拓展，产品生产的人性化意识日趋增强，用户界面设计师（即UI设计师）也成为了人才市场上十分紧俏的职业。需要招聘该类型人才的企业不仅仅局限于移动互联网企业，越来越多的企业开始注重交互设计、用户测试方面的投入，如金融、交通、零售等一些行业均需要该类型设计人才。核心课程UI设计是对软件的人机交互，操作逻辑，界面美观的整体设计、平面设计、图形设计、交互设计、界面设计、移动界面设计、LOGO设计、WEB设计、pc客户端软件设计、艺术界面设计、企业的VI、用户体验、企业形象等。就业优势平面设计师、美工设计师、网页设计师、软件界面设计师、设计师、软件测试工程师、多媒体设计、多媒体产品开发与服务、影视广告设计与策划、网站维护和网站记者等。

课程简介：走进淘宝美工-走近网店装修-网店装修的重要性-颜色搭配，排版，字体运用-图片素材规划-产品主图规划-描述页图片素材内容-网店页面概念-网店首页-分类页面-详情页-自定义页面-PS基础入门-photoshop基本操作-窗口的调整/视图功能-制作选区-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......淘宝网店配色技巧-抠图运用-钢笔工具-基本与高级图层的应用-图像编辑-形状与路径-产品倒影制作-设计淘宝按钮-蒙板应用-图像的绘制与修饰-宝贝图片处理美化与混合-修复画笔工具-仿制图章工具-去/加水印-设计图片动作-动作批量处理-设计图片动画-GIF动画-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......淘宝PS应用-RGB色彩模式-CMYK色彩模式-字体颜色与背景颜色的搭配-冷暖色系色彩搭配技巧-色彩与形象-掌握客户心理 运用色彩搭配-调整图像的色调与色彩-自定义图案 图片去色与上色-色彩与营销-拾色器的讲解-色彩与营销-通道的应用-滤镜的应用-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......网店视觉营销实战设计-高转化率页面布局思维导图-宝贝图片处理-设计淘宝产品模板-素材寻找技巧-店头装修与设计-自定义店头图的添加与更换-店铺布局实战-视觉设计装有型店铺-行业案例分析-网店店招设计-淘宝店铺风格特点和技巧-颜色搭配，排版，字体运用-网店导航设计-网店LOGO设计-网店banner海报设计-网店整体首页设计-店铺促销海报制作-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......淘宝店铺装修实战-网店图片空间-不同旺铺类型的装修区别-网店全屏通栏海报制作-店铺页面管理-合理运用店铺模块-网店全屏通栏海报制作-店铺页面管理-合理运用店铺模块-利用PS切片转换为网页代码-利用DW做不规则图像切片-给网店添加滚动轮播特效-导购式店铺导航-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......淘宝网店高级装修实战-添加收藏本页功能-阿里旺旺代码放置-使用DW给图片和文字加链接-描述详情页加关联销售链接-消费者人群心理分析-高转化详情页分析-设计网店主图-直通车推广图设计-钻石展位推广图设计-规避同款检测系统-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......综合案例与毕业总结-消费者人群心理分析-高转化详情页分析-设计淘宝产品介绍界面-设计宝贝细节图-描述详情页加关联销售链接-宝贝描述设计-提炼产品卖点-营销文案策划-利用自定义页面-学员作品点评与分享-课程总结-答疑互动-有部分重要课程大纲未公开请到现场详细了解......讲师：只要一线实战派蔺老师 淘宝美工高级讲师观点：艺术人生，永无止境！擅长：创意设计、视觉营销、商城设计与装修。经历：1999年毕业于景德镇陶瓷艺术实战培训基地，本科学历，青年艺术家，高级设计师，设计总监，高级讲师，5年淘宝设计经验，7年教学经验是广东地区屈指可数的网站美工设计教学人才。叶老师 淘宝美工高级讲师观点：没有学不好的学生，只有教不好的老师！擅长：PS高级美工、视觉营销、爆款设计制作、全店装修；经历：从事淘宝商城美工设计及艺术创作等相关工作长达3多年。曾任多家淘宝商城美工设计总监，对淘宝美工视觉营销有独到的见解。吴老师 淘宝美工高级讲师观点：细心，耐心，恒心，成功！擅长：PS高级美工，店铺装修设计，视觉营销，全店品牌策划设计；经历：5年淘宝美工设计经验，曾经历高端电器天猫店长及品牌策划，天猫中端皮草女装策划师、4皇冠大码女装策划师，对店铺品牌策划和店铺设计有非常深的功底。叶老师 淘宝美工高级讲师观点：你的成长，我的责任！擅长：艺术设计、视觉营销、创意设计，勾魂摄魄图片设计，天猫商城店铺设计和装修；经历：08年毕业于湖南文理大学，本科学历，艺术设计专业，主修艺术设计;先后在广告设计公司、电子商务公司担任平面设计师设计总监和淘宝美工设计总监等职务。

适用人群：初级

课程简介：适合人群：对机器人自动化项目电气计部分感兴趣，大学主修电气类相关课程，或工作需要对电气设计技能进行加强的，学成后想从事电气工程师等相关岗位工作。报名要求：本科及以上学历（有相关电气设计工作经验者可以适当放宽到大专），有电气控制设计基础，电气、机电、控制、自动化、数控、电子技术、仪器仪表、计算机等相关专业。学习目标：针对工业机器人自动化生产线集成项目开展电气设计、掌握常规的电气系统控制、PLC控制技术、机器人电气控制原理、高级编程、机器人视觉系统、集成项目电气设计及电气设计图纸绘制。就业岗位：机器人自动化系统集成——电气设计工程师、电气调试工程师。课程大纲：《机器人操作与基础编程》学习内容及目标熟练掌握机器人示教操作与编程，能够进行机器人工具TCP标定、机器人程序数据修改、机器人点位调试、机器人信号配置等。《RobotStudio仿真应用与离线编程》《电气控制基础与机器人控制系统》《PLC基础及流程化编程》学习内容及目标《PLC通讯及运动控制》熟悉常用的电气元器件原理、应用场景及现场接线，能够看懂电气原理图。熟练使用TIA portal进行西门子1200PLC流程化和模块化编程，使用PLC进行Profinet、Profibus-DP及以太网等通讯组网和使用通信方式控制伺服与HMI等。能够根据项目流程，分解机器人程序结构，并结合机器人仿真方案与机器人离线程序做出完整的机器人自动化项目。《机器人视觉应用》《机器人高级编程》《PLC结构化编程与项目实训》学习内容及目标 熟悉视觉硬件选型、软件使用及视觉项目设计流程。结合各种工艺下的机器人大型项目标准化程序，能够编写出架构合理、思路清晰、交互性好并与大型自动化产线配套的PLC程序。《集成项目电气设计》《集成项目演练》学习内容及目标掌握电气控制系统设计理念；设计流程、工艺流程与相关规范，Eplan电气绘图，通过对前面的课程的运用，最终能掌握电气设计的要求，并通过项目演练快速对接现场需求。《职业规划》《机器人集成项目概论》《职业素养》《就业指导》学习内容及目标了解机器人的应用领域、发展史、通用集成项目的应用形式以及专业的就业老师进行职业规划，指导应聘技巧、简历编写、面试应对、实习教育等。

课程简介：

适用人群：初高中生

适用人群：初高中生

适用人群：初高中生